Cinc escoles de Salou participen del programa de suport a l’expressió oral en anglès que ofereix la regidoria d’Enseyament

L’Ajuntament de Salou destina una partida d’11.000 euros per finançar el cost del projecte que es du a terme per tercer any consecutiu

L’ús de diferents estratègies metodològiques i d’eines tecnològiques com els mitjans audiovisuals i les tecnologies digitals són les eines utilitzades per les escoles 

La regidoria d’Ensenyament de l’Ajuntament de Salou manté per tercer any consecutiu un nou projecte que busca potenciar la llengua oral anglesa als centres educatius i que posa a disposició de les cinc escoles del municipi perquè promoguin l’ús de la llengua anglesa. Aquest projecte, aprovat el passat 16 de febrer per la Junta Local de Govern manté sota el nom d’English Oral Expression la voluntat de millorar la competència comunicativa en anglès entre els alumnes de la  primària. La regidora de l’àrea, Julia Gómez, explicava que “l’Ajuntament de Salou, conscient de la necessitat de millorar les competències dels nostres alumnes en la matèria d’anglès ha decidit posar en marxa un projecte de recolzament per als centres de primària del municipi que permeti treballar millor l’expressió oral d’aquesta llengua”; així, -afegia- “aquesta major dedicació horària anirà acompanyada d’una metodologia variada i adequada a cadascuna de les situacions d’aprenentatge i a cadascun dels nivells, posant especial èmfasi en la producció oral”.

La regidoria d’Ensenyament ha destinat una partida de fins a 11.385 euros a aquest projecte educatiu que per tercer any consecutiu s’implanta a les escoles Europa; Santa Maria del Mar; Escola Salou; Escola Vora Mar i l’Elisabeth.

Els mateixos centres educatius són els qui determinen els alumnes que participen dins el projecte d’acord amb la realitat del centre i les necessitats detectades. Es pretén potenciar l’expressió oral anglesa i la corporal. Els alumnes aprenen a desinhibir-se i utilitzar la llengua dins d’un nou context diferent al de classe. El projecte treballa la competència lingüística, la competència lògica-matemàtica, la competència musical, la visual-espacial i la cinestètica, sense deixar de banda les relacions interpersonals, la vessant interpersonal i la vessant naturalista.

Tot plegat busca afavorir l’interès i la motivació de l’alumnat fent que es plantegin la llengua anglesa com un instrument per assolir continguts en altres matèries; introdueix i fa servir les estructures lingüístiques angleses, en una àrea curricular en tots els cursos de la primària; pretén fer gaudir de l’aprenentatge de la llengua anglesa d’una manera lúdica i atractiva alhora que construeix espais d'aprenentatge on l'alumne pugui fer ús de la llengua en un context diferent a l'àrea d'anglès, a més d’utilitzar les TIC com a eina auxiliar per a l'aprenentatge de la llengua i de preparar els alumnes perquè puguin comunicar-se en diferents contextos en una societat plurilingüe.